我校學科建設取得新突破 兩個學科進入ESI全球前1%

        近日，科睿唯安（Clarivate Analytics）公布了ESI學科從2010年1月1日到2020年8月31日的統計數據，我校數學和臨床醫學兩個學科進入全球排名前1%。據統計，本期全國共有318所高校的1401學科進入ESI全球排名前1%。我省有15所高校有學科進入ESI前1%，我校ESI他引次數國內排名243，省內排名12，在全國以“師范”冠名的高校中排名28，全國以“學院”冠名的高校中，僅有2所高校同時有兩個學科進入ESI全球排名前1%。

        國內數學學科進入ESI全球排名前1%的高校為43所，省內僅有浙江大學、浙江師范大學和我校3所。我校數學學科為十三五省一流學科，學科特色鮮明，近年來先后獲省部級科技獎一等獎2項、二等獎3項。國內臨床醫學學科進入ESI全球排名前1%的高校為109所，省內僅有浙大、溫醫、寧大、浙中醫、杭師大和我校6所。強化校地共育、醫校共建，我校臨床醫學專業入選首批國家“卓越醫師教育培養計劃”，2018年以6年有效期通過教育部臨床醫學專業認證，學科擁有省重點實驗室，科學研究成績斐然，近五年獲省部級科技獎5項。

        近年來，學校高度重視學科建設工作，堅持以學科建設為主線，科學謀劃精準施策，先后制定《重點學科建設方案（2016-2020）》《學科建設與管理辦法》《學科經費使用管理辦法》《ESI學科培育和建設辦法》等文件制度，不斷凝練學科方向，強化特色優勢，凝聚學科團隊，強化平臺建設，加強科學研究和人才培養，加強校地共建和國際合作，加大資源整合和投入力度，先后獲批省一流學科8個、市重點學科10個，完善了省市校三級重點建設和“師范+應用”的學科體系，學科建設不斷取得新進展。數學、臨床醫學2個學科進入ESI全球前1%，是繼申碩成功后學科建設的又一重大突破。

        據悉，ESI分為22個學科領域，收錄了12000多種學術期刊上發表的SCIE和SSCI近十年發表的論文和被引數據，具有廣泛的代表性，已經被全球普遍認可。ESI指標用來評價一所高校（或機構）的科研水平，甚至通過ESI高被引作者來預測諾貝爾獲獎者。國際上普遍把ESI進入全球前1％、1‰作為衡量學科建設水平的重要指標。